E. R. Purwana and M. Masadah, “Efektifitas Metode Pembelajaran Focus Group Discussion (FGD) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Materi Keperawatan Jiwa Pada Mahasiswa Jurusan Keperawatan Poltekes Kemenkes Mataram Tahun 2018”, jkt, vol. 1, no. 1, pp. 16–21, May 2019.